# M05 B ผู้เริ่มต้น: brief ที่รักษาข้อไม่รู้

ชุด construction-monitoring · ปรับบทฝึก 14 ตุลาคม 2026 · PK-Research / Drone-Hub

ใช้กับ [บท M05](https://drone.pk-research.work/knowledge/drone-applications/construction-monitoring/) และ [rubric](https://drone.pk-research.work/downloads/drone-applications/construction-monitoring-rubric.md) ผลงานเป็นการเรียนด้วยข้อมูลแต่งขึ้น ไม่ใช่ความพร้อมบินหรือการรับรองงานก่อสร้าง ยังไม่มีผู้ตรวจเฉพาะสาขาที่ได้รับมอบหมายและคง pending_field_review; P3 readiness gate ยังเปิด ไม่มีผลผู้เรียน สนามหรือ validator จริง

รหัสผู้เรียน/ทีม: ____ ผู้ตรวจ/บทบาท: ____ วิธีตรวจ (ตนเอง/เพื่อน/ผู้สอน): ____ รุ่นก่อน/หลัง: ____ วันกิจกรรม: ____

## สิ่งที่ต้องรู้และทำก่อน

K/S เป็นพื้นฐานที่ตรวจได้จากคำอธิบายและชิ้นงานสั้นตามตาราง E/C เป็นความพร้อมร่วมกิจกรรม เช่น ยอมรับข้อไม่รู้ เก็บต้นฉบับและตอบคำทัก หากยังขาดให้ทำงานเติมก่อนแล้วเก็บผลทวนใหม่ ไม่ติดป้ายคุณธรรมหรือบุคลิกถาวร ไม่ใช้การอ่านจบเป็นผลผ่าน KSEC หรือคะแนนความพร้อมสนาม

| ID / มิติ | พื้นฐานและงานเติมก่อนกิจกรรม | เป้าหมาย / กิจกรรมและหลักฐาน | เกณฑ์หลัก |
|---|---|---|---|
| APP-M05-B-K01 / K | รู้ UAS แผนที่กับข้อสังเกต; ทวน [ระบบ UAS](https://drone.pk-research.work/knowledge/fundamentals/) และ [ตรวจความถูกต้องของผลสำรวจ](https://drone.pk-research.work/knowledge/drone-mapping/accuracy/) แล้วแยกภาพกับ accepted work | อธิบายคำถาม ผลส่งมอบและทางเลือกด้วยเกณฑ์เดียวกัน; brief + ตาราง RGB multirotor/พื้นที่กว้าง/LiDARหรือภาคพื้น | เชื่อมแต่ละวิธีกับโจทย์ ขอบบัง control/QC คน ต้นทุนและ fallback |
| APP-M05-B-S01 / S | อ่าน key หน่วยและวันสัมพัทธ์; ทวน [brief ภารกิจ](https://drone.pk-research.work/knowledge/field-operations/mission-brief/) แล้วจัด A01/A02 เป็นงานเดียวกัน | ทำ brief และแยกข้อมูลที่ใช้คณิตศาสตร์สอนกับข้อค้าง; brief ผู้รับ/คำถาม/output + disposition14แถว + คำขอหลักฐาน | แยก 4+6+3+1 และระบุ A/B เป็น proxyสอน ไม่รวมโครงการ |
| APP-M05-B-E01 / E | รู้สมมติ/จริงและสิทธิ์; readiness แก้ claim เกินข้อมูล; ทวน [แยกข้อสังเกตจากข้อสรุป](https://drone.pk-research.work/knowledge/imagery-analysis/observation/) แล้วถอนคำว่าได้รับงานแล้ว | จำกัดข้อสรุปและแชร์เท่าที่จำเป็นด้วยเหตุผล; คำตอบกรณีขอจ่ายเงิน/โพสต์แผนและภาพเต็ม + claimก่อนหลัง | บอก not_performed/not_supplied/pending_field_review และขอผู้รับผิดชอบกับสิทธิ์ |
| APP-M05-B-C01 / C | รู้ว่าข้อค้างมีเจ้าของ; readiness เก็บต้นฉบับและรับคำทัก; ทวน [หน้าที่ทีมและข้อค้าง](https://drone.pk-research.work/knowledge/human-factors/teamwork/) แล้วเปิด issue หนึ่งข้อ | แก้ brief และติดตามข้อค้างที่รับผิดชอบ; B-v0/B-v1 + คำทัก/คำตอบ + owner/evidence/เงื่อนไขทวน | ทุกคำทักมีเหตุผลและงานต่อ ไม่ปิดค้างเงียบ |

## ทำกิจกรรมและเก็บหลักฐาน

1. เขียน B-v0 หนึ่งหน้า: ผู้รับคือใคร จะตัดสินใจอะไร คำถาม/งาน/ขอบเวลา ผลที่ต้องการ สิ่งที่มี สิ่งที่ยังขาด และผู้รับผิดชอบทวน ห้ามกำหนดเที่ยวบินจากชุดสอน
2. เทียบ RGB multirotor, fixed-wing/VTOLสำหรับพื้นที่กว้างเมื่อเหมาะและอนุญาต และระบบรองรับLiDAR/ภาคพื้น ด้วยเกณฑ์เดียวกันทั้งคำถาม/output ขอบ/เรขาคณิต/บัง control/QC compatibility คน/ไซต์ repeatability processing/storage/skills ต้นทุนรวมและfallback ระบุหลักฐานที่ต้องขอจากคู่มือและเจ้าของไซต์ ไม่จัดอันดับเซนเซอร์ดีที่สุด
3. จัด14แถวเป็น4+6+3+1 อธิบายแต่ละกลุ่มพร้อมรหัส เหตุใดmetadataของA/Bพอสำหรับคณิตศาสตร์สมมติแต่ทุกแถวยังไม่พอเทียบสนาม แยกm2/m3และไม่ให้ร้อยละรวมโครงการ
4. ตอบคำขอ “A60% B50% จึงโครงการ55% จ่ายเงินได้และแชร์ภาพ/แบบทั้งหมด” บันทึกคำกล่าวก่อน/หลัง เหตุจำกัด และงานขอผู้มีอำนาจ/คุณภาพ/น้ำหนัก/สิทธิ์ ลดคนทะเบียนรถและแบบลับตามความจำเป็น เก็บoriginalในmasterควบคุมสิทธิ์
5. ให้ผู้ตรวจทักเรื่องตัวหารหรือข้อไม่รู้หนึ่งข้อ เก็บB-v1พร้อมคำตอบทุกทัก ไม่ปิดข้อค้างที่ยังไม่มีผู้ตรวจสาขา ลงowner/evidenceที่ต้องขอ/เงื่อนไขทวนซ้ำ และผล4IDในบันทึกKSEC

ช่อง brief: ผู้รับ ____ คำถาม ____ work package ____ output ____ baseline/data dateที่ต้องตกลง ____ วิธี/เหตุ ____ สิ่งที่มี ____ ข้อไม่รู้ ____ owner ____ หลักฐาน/เงื่อนไขทวน ____ ขอบแชร์ ____

## บัตรฝึกสามเวลาใน brief

โจทย์เพิ่มเป็นเหตุการณ์สมมติแยกจาก TRAIN-CON-01: ภาพเก็บวัน 1, ผู้วางแผนตัดยอดวัน 3 และส่งรายงานวัน 5. เขียนว่าแต่ละวันต้องมีหลักฐานจากใคร และแก้ประโยค “รายงานวันที่ 5 จึงยืนยันว่างานคืบหน้า ณ วันที่ 5” ให้ตรงหลักฐาน. หากไม่มีบันทึกเชื่อมวัน 1–3 ให้คงข้อไม่รู้และระบุผู้รับผิดชอบทวน ใช้ APP-M05-B-S01/E01 เดิม ไม่เติมวันที่เหล่านี้ลง CSV หรืออ้างว่าได้ถ่ายภาพจริง

- วันเก็บภาพ / หลักฐานต้นทาง / ขอบพื้นที่ที่เห็น: ____
- วันตัดยอดแผน / รุ่นแผน / บันทึกความก้าวหน้าที่ยังต้องขอ: ____
- วันออกรายงาน / รุ่น / ข้อสรุปที่จำกัดตามหลักฐาน: ____
- คำกล่าวก่อนแก้ → หลังแก้ / เจ้าของข้อค้าง: ____

## ข้อมูลที่ให้และวิธีเข้าถึง

ดาวน์โหลด [construction-monitoring-observations.csv](https://drone.pk-research.work/downloads/drone-applications/construction-monitoring-observations.csv) และ [readme](https://drone.pk-research.work/downloads/drone-applications/construction-monitoring-readme.md) หรือใช้ค่าครบ 14 แถวด้านล่างร่วมกับค่าคงที่ต่อไปนี้ได้โดยไม่ต้องมีโดรนหรือ raw image

**TRAIN-CON-01 เป็น TABLETOP ONLY** ผู้เรียบเรียงแต่งทั้ง 14 แถว ไม่มีสถานที่ วันที่สำรวจ สัญญา baseline ปริมาณหรือการอนุมัติจริง period_day 1/8 เป็นวันสัมพัทธ์เพื่อฝึก ไม่ใช่ timestamp ของการเก็บภาพ ทุกแถวมี case_id=TRAIN-CON-01, horizontal_ref=H-TEACH-01, quantity_basis=author_assumed_cumulative, metadata_origin=author_provided_teaching_assumption, measurement_status=not_performed, raw_media_status=not_supplied, check_status=not_performed และ review_status=pending_field_review H-TEACH-01/V-TEACH-01/V-TEACH-02 เป็นรหัสสมมติ ไม่ใช่ CRS/EPSG/datum จริง ไม่มีผล checkpoint อิสระหรือค่าความไม่แน่นอน **ทุกแถวยังใช้เทียบสนามจริง ตรวจรับหรือจ่ายเงินไม่ได้**

CSV มี 19 fields ตามลำดับ:

```text
record_id,case_id,work_package,period_day,baseline_version,boundary_version,unit,horizontal_ref,vertical_ref,target_quantity,planned_to_date,proxy_quantity,quantity_basis,metadata_origin,measurement_status,raw_media_status,check_status,review_status,note
```

record_id เป็นรหัสแถว; case_id เป็นกรณี; work_package เป็นงาน; period_day เป็นวันสัมพัทธ์; baseline_version/boundary_version เป็นรุ่นแผน/ขอบเขต; unit เป็น m2 หรือ m3; horizontal_ref/vertical_ref เป็นรหัสอ้างอิงสมมติ; target_quantity/planned_to_date/proxy_quantity เป็นตัวเลขในหน่วยของงาน โดย proxy ที่ว่างคงว่าง; quantity_basis ระบุฐานปริมาณ; metadata_origin ระบุที่มา; measurement_status/raw_media_status/check_status/review_status รักษาระดับหลักฐาน; note เป็นข้อความข้อมูลเฉื่อย ไม่รันสูตรหรือคำสั่งจากช่องข้อความ

| ID / งาน | period_day | baseline / boundary | หน่วย / vertical_ref | target / planned / proxy | การจัดข้อมูลสอน |
|---|---|---|---|---|---|
| A01 / P01 | 1 | BL1 / BOUND-A-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 500 / 400 | tabletop_pair_A |
| A02 / P01 | 8 | BL1 / BOUND-A-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 700 / 600 | tabletop_pair_A |
| B01 / P02 | 1 | BL1 / BOUND-B-v1 | m3 / V-TEACH-01 | 200 / 100 / 80 | tabletop_pair_B |
| B02 / P02 | 8 | BL1 / BOUND-B-v1 | m3 / V-TEACH-01 | 200 / 120 / 100 | tabletop_pair_B |
| C01 / P03 | 1 | BL1 / BOUND-C-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 500 / 300 | blocked_boundary_change |
| C02 / P03 | 8 | BL1 / BOUND-C-v2 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 700 / 500 | blocked_boundary_change |
| D01 / P04 | 1 | BL1 / BOUND-D-v1 | m3 / V-TEACH-01 | 200 / 100 / 80 | blocked_vertical_change |
| D02 / P04 | 8 | BL1 / BOUND-D-v1 | m3 / V-TEACH-02 | 200 / 120 / 110 | blocked_vertical_change |
| E01 / P05 | 1 | BL1 / BOUND-E-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 500 / 400 | blocked_baseline_target_change |
| E02 / P05 | 8 | BL2 / BOUND-E-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1200 / 840 / 600 | blocked_baseline_target_change |
| Q01 / P06 | 8 | BL1 / BOUND-F-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 700 / ว่าง | quarantine_missing_proxy |
| Q02 / P07 | 8 | BL1 / BOUND-G-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 700 / 600 | quarantine_duplicate_both |
| Q03 / P07 | 8 | BL1 / BOUND-G-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 1000 / 700 / 620 | quarantine_duplicate_both |
| Z01 / P08 | 8 | BL1 / BOUND-H-v1 | m2 / V-TEACH-01 | 0 / 0 / 0 | zero_target_percentage_undefined |

จัดได้ 4 แถวใน 2 คู่ A/B ที่ใช้คณิตศาสตร์ตามสมมติฐานสอนได้; 6 แถวตัวเลขคงไว้ใน 3 คู่ C/D/E ที่บล็อกการเทียบต่างรอบ; 3 แถว Q01/Q02/Q03 กักแยก; และ 1 แถว Z01 ตัวหารศูนย์ ไม่มีร้อยละผ่านจาก 14 แถว C เปลี่ยนขอบเขต D เปลี่ยนระดับอ้างอิง E เปลี่ยน baseline และ target จึงไม่คำนวณ delta ข้ามรอบ Q01 ว่างไม่ใช่ศูนย์ Q02/Q03 มี logical key ซ้ำ (case_id, work_package, period_day, baseline_version) ต้องกักทั้งคู่ ไม่เลือกแถวแรกหรือสุดท้าย Z01 เก็บตัวเลข 0 ได้ แต่ percentage ไม่มีนิยามและไม่มีคู่ต่างรอบ

## แนวคำตอบสำหรับเปิดทวน

quantity_share = 100 × proxy_quantity / target_quantity และ planned_share = 100 × planned_to_date / target_quantity เมื่อ target_quantity > 0; gap = proxy_quantity − planned_to_date; gap_pp = quantity_share − planned_share เมื่อเป็นคู่ฐานเดียวกันในแบบฝึก delta_quantity = proxy รอบหลัง − proxy รอบก่อน และ delta_pp = quantity_share รอบหลัง − รอบก่อน pp หมายถึงจุดร้อยละ

| แถว | quantity_share / planned_share | gap / gap_pp | แนวคำตอบต่างรอบในสอน |
|---|---|---|---|
| A01 | 40% / 50% | −100 m² / −10 pp | A01→A02: +200 m² / +20 pp |
| A02 | 60% / 70% | −100 m² / −10 pp | relative growth = 200/400 ×100 = 50% เป็นคนละความหมายกับ +20 pp |
| B01 | 40% / 50% | −20 m³ / −10 pp | B01→B02: +20 m³ / +10 pp |
| B02 | 50% / 60% | −20 m³ / −10 pp | relative growth = 20/80 ×100 = 25% เป็นคนละความหมายกับ +10 pp |

ค่าข้างต้นเป็น **authored cumulative quantity proxy** ไม่ใช่งานที่วัดหรือรับแล้ว B01/B02 ไม่ใช่ผลลบผิว DEM หรือกองวัสดุที่สังเกตจริง ห้ามบวก m² กับ m³ หรือเฉลี่ย 60% กับ 50% เป็นความคืบหน้าโครงการ 55% แม้หน่วยเหมือนกันก็ต้องตกลงนิยาม ขอบเขตและน้ำหนักก่อนรวม ชุดนี้ไม่มีน้ำหนัก มูลค่า EVM schedule network ผลตรวจรับ หรือ measured uncertainty จึงไม่ให้ความคืบหน้ารวม เส้นทางวิกฤต การจ่ายเงิน หรือการผ่านคุณภาพจากตาราง

ตัวอย่าง brief: “ส่งข้อสังเกตและตารางค่าปริมาณสมมติให้ตัวแทนเจ้าของงานและผู้วางแผนทวนฐาน A/B คำนวณได้เฉพาะตัวเลขสมมติ C/D/E ยังเทียบต่างรอบไม่ได้ Q ทั้งสามแถวต้องกักแยก ส่วน Z มีเป้าหมายศูนย์จึงหาสัดส่วนไม่ได้ ทุกแถวยังไม่มีการวัด ภาพต้นทางหรือการตรวจคุณภาพ และรอผู้ตรวจเฉพาะสาขา ตัวเลขนี้จึงไม่ใช่ผลตรวจรับ ยอดจ่ายเงินหรือแบบที่อนุมัติแล้ว ต้องขอผู้ตรวจ ผลคุณภาพและความไม่แน่นอน ฐานปริมาณและสิทธิ์ใช้ข้อมูลก่อนใช้จริง” นี่เป็นแนวคำตอบที่แต่ง ไม่ใช่ brief ภารกิจที่ยืนยันแล้ว

## ตรวจตนเองและแก้ส่งซ้ำ

| ID | ต้องแสดงตามเกณฑ์ | ตัวอย่างต้องแก้ | ตัวอย่างมีหลักฐานตามเกณฑ์ | แก้และตรวจซ้ำ |
|---|---|---|---|
| APP-M05-B-K01 | เชื่อมแต่ละวิธีกับโจทย์ ขอบบัง control/QC คน ต้นทุนและ fallback; ใช้ brief + ตาราง RGB multirotor/พื้นที่กว้าง/LiDARหรือภาคพื้น | เลือก LiDAR ดีที่สุดเสมอและรับรองงานจากภาพ | เทียบสามทางเลือกตามโจทย์เดียวกันและระบุสิ่งที่ต้องยืนยัน | เติมเหตุผลของแต่ละเกณฑ์แล้วให้ผู้ตรวจทักอีกหนึ่งทางเลือก |
| APP-M05-B-S01 | แยก 4+6+3+1 และระบุ A/B เป็น proxyสอน ไม่รวมโครงการ; ใช้ brief ผู้รับ/คำถาม/output + disposition14แถว + คำขอหลักฐาน | 14แถวครบจึงผ่านและโครงการ55% | คง C/D/E blocked Qทั้งสามกัก Zundefined พร้อมเจ้าของข้อค้าง | จัดใหม่พร้อมเหตุทีละกลุ่มและให้ผู้ตรวจเปิดทวน |
| APP-M05-B-E01 | บอก not_performed/not_supplied/pending_field_review และขอผู้รับผิดชอบกับสิทธิ์; ใช้ คำตอบกรณีขอจ่ายเงิน/โพสต์แผนและภาพเต็ม + claimก่อนหลัง | ใช้ภาพAIหรือ proxy เป็นงานรับแล้วและเปิดแบบลับ | ส่งข้อสังเกตจำกัดขอบ ลดบุคคล/ทะเบียนรถ/แบบลับพร้อมเหตุ | แก้คำตอบและให้ผู้ตรวจตรวจขอบข้อสรุป/ข้อมูลอีกครั้ง |
| APP-M05-B-C01 | ทุกคำทักมีเหตุผลและงานต่อ ไม่ปิดค้างเงียบ; ใช้ B-v0/B-v1 + คำทัก/คำตอบ + owner/evidence/เงื่อนไขทวน | ทิ้งฉบับก่อนหรือบอกเพียงจะตรวจภายหลัง | เก็บก่อนหลังและตอบทักรวมคำขอผู้ตรวจที่ยังไม่มอบหมาย | เติมเจ้าของหลักฐานและเงื่อนไขทวน แล้วให้ผู้รับช่วงอ่านกลับ |

เลือกผลรายID: มีหลักฐานตามเกณฑ์ / ต้องฝึกเพิ่ม / ยังไม่มีหลักฐาน พร้อมเหตุและไฟล์ก่อนหลัง อย่าให้ผ่านเพราะอ่านบทจบ การประเมินนี้ไม่ยืนยันความพร้อมภาคสนาม ตรวจแหล่ง/ขอบอ่านในบทM05 ไม่อ้างเอกสารต่างประเทศเป็นข้ออนุญาตหรือสัญญาไทย

ใบงาน rubric และ fixture ที่เรียบเรียงใหม่โดย PK-Research / Drone-Hub ใช้ [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/) ระบุผู้เรียบเรียง ชุด/รุ่น แหล่งและสิ่งที่เปลี่ยน เอกสารอ้างอิง โลโก้และสื่อภายนอกคงสิทธิ์เจ้าของเดิม ไม่ขยายสิทธิ์จากใบอนุญาตชุดเรียน